| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2022/BaryshnikovaYeA_2022/BaryshnikovaYeA_5.pdf
Описание
Барышникова Е. А. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.03 "Специальное (дефектологическое образование (бакалавр)". Профиль программы ""Обучение и воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья" (Педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении)" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2022. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=475631.
Титульный лист
Рубрики:
• Детская психология → Психология игры
• Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология
Аннотация:
Актуальность работы обусловлена тем фактом, что у детей с задержкой психического развития без помощи взрослого коммуникативные навыки формируются со значительным отставанием и их развитие является приоритетным направлением специального образования. В данной работе предлагается использование комплекса дидактических игр для формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития.
Актуальность работы обусловлена тем фактом, что у детей с задержкой психического развития без помощи взрослого коммуникативные навыки формируются со значительным отставанием и их развитие является приоритетным направлением специального образования. В данной работе предлагается использование комплекса дидактических игр для формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 475631