Аврамчук. Формирование предложно-падежных конструкций в системе логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Аннотация:
В данной выпускной квалификационной работе описаны исследования по изучению предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи. Исследование состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложения. Во введении указана актуальность выбранной темы, цель и задачи исследования. В первой главе “Теоретические основы формирования навыков использования предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи” описаны проблемы понимания предложно-падежных конструкций, их становление и особенности формирования. Во второй главе “Экспериментальное исследование использования предложно-падежных конструкций детьми с общим недоразвитием речи” приводится методика, исследующая употребление предложно-падежных конструкций, выделены уровни. В третьей главе “Технология формирования предложно-падежных конструкций в системе логопедической работы у детей с общим недоразвитием речи” приведены технологии и описаны результаты контрольного эксперимента. В заключении приведены выводы по результатам исследовательской работы. Общий объем работы составляет 82 листа.