Казанская О. С. Иностранный язык как средство развития произвольного внимания у младших школьников с задержкой психического развития: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 44.03.03 "Специальное (дефектологическое образование (бакалавр)". Профиль программы ""Обучение и воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья" (Педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении)" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2023. — 8 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=506466.
Аннотация:
Представленная работа посвящена проблеме развития произвольного внимания у детей с задержкой психического развития. В рамках её изучения было проведено эмпирическое исследование компонентов произвольного внимания у младших школьников с задержкой психического развития,с помощью иностранного языка. Проведённое исследование позволило нам прийти к выводу, что иностранный язык положительно влияет на развитие различных компонентов произвольного внимания. Данные результаты позволили нам составить комплекс специальных упражнений и дидактических игр по развитию произвольного внимания у младших школьников с задержкой психического развития с помощью иностранного языка и написать соответствующие рекомендации.
• Открыть карточку в Электронном каталоге:
506466