Кратенко. Коррекционная работа по развитию наглядно-образного мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством конструирования

Аннотация:
В магистерской диссертации рассматривается проблема формирования наглядно-образного мышления посредством конструирования у дошкольников с задержкой психического развития. Анализ специальной литературы и обработка результатов констатирующего эксперимента отмечают недостаточный уровень сформированности нагляднообразного мышления и конструктивных навыков, однако корреляционный анализ свидетельствует о существовании прямой зависимости между недостатками наглядно-образного мышления и конструктивной деятельности, что позволяет использовать нам выявленную связь в коррекционнопедагогической работе. Программа по развитию наглядно-образного мышления посредством конструирования была апробирована, данные контрольного этапа подтвердили, что включение конструктивной деятельности в коррекционную работу эффективно влияет на формирование наглядно-образного мышления