Пахневич. Сюжетно-ролевая игра в развитии диалогической речи у слабослышащих детей младшего школьного возраста

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа содержит в себе теоретическую и практическую части. В теоретической части рассматривается термин «диалогическая речь», влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи и педагогические условия для её развития через игру. Практическая часть содержит в себе анализ результатов экспериментального исследования, который позволил определить уровень развития диалогической речи у слабослышащих младших школьников. В выпускной квалификационной работе также представлены рекомендации для осуществления коррекционно-развивающей работы по развитию диалогической речи через сюжетно-ролевую игру у младших слабослышащих школьников.