Коровкина. Формирование совместной игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития с использованием русского фольклора

Аннотация:
Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена изучению особенностей становления совместной игровой деятельности в дошкольном возрасте как при нормальном, так и при задержанном психическом развитии. Теоретическо-методологическое изучение позволило определить структуру игровой деятельности, способы изучения, наиболее эффективные пути ее развития. Экспериментальное исследование выявило особенности совместной игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития, что позволило разработать дополнительную коррекционно-развивающую программу, с использованием комплекса методов и средств игрового фольклора разных регионов России, способствующих формированию совместной игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития.