Исаева. Развитие познавательной активности обучающихся 2-х классов на уроках математики с использованием игровых приёмов

Аннотация:
В исследовании изучены особенности развития познавательной активности на уроках математики у обучающихся 2-х классов с использованием игровых приёмов. Гипотеза исследования — использование игровых приемов на уроках математики способствует повышению познавательной активности обучающихся 2-х классов. В исследовании с участием 49 обучающихся 2-х классов в возрасте 8-9 лет были применены методики по выявлению уровня познавательной активности А. А. Горчинской и познавательной потребности В. С. Юркевич. Полученные данные показывают, что эти показатели у обучающихся 2-х классов находятся на низком уровне. В связи с этим были разработаны занятия, направленные на повышение познавательной активности с использованием игровых методик. В экспериментальной группе, где проводились занятия, получилось повысить уровень познавательной активности и познавательной потребности.