Казарез. Представления о возможностях разрешения педагогом конфликтных ситуаций в группе старших дошкольников

Аннотация:
Данная работа направлена на изучение имеющихся представлений педагогов из разных регионов, работающих в разных образовательных комплексах, которые касаются способов разрешения конфликтов в группе детей старшего дошкольного возраста. В работе определяются доминирующие стратегии поведения в конфликтной ситуации, которые, по их мнению, являются эффективными. Проведение данного исследования отличается своей актуальностью в силу того, что оно возникновение конфликтов между дошкольниками является распространённым явлением, отличается своей периодичностью и регулярностью. Их грамотное разрешение позволяет создавать и поддерживать здоровую атмосферу в группе детского сада, а также стимулировать развитие коммуникативных навыков конструктивного взаимодействия. Освоение воспитателями конструктивных способов урегулирования конфликтных ситуаций обеспечивает возможность развития у детей навыков сотрудничества, а также способности к эмпатии. Проведённый опрос воспитателей позволяет оценить связь возникновения конфликтов в группах воспитателей с целым рядом переменных.