Этот сайт поддерживает версию для незрячих и слабовидящих

Рубрики

 

Коллекции

 
Указатель авторов
 
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Прочие
Указатель произведений
 
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Прочие

В целях поддержки образовательного и научного процессов в полнотекстовой электронной библиотеке публикуются малодоступные учебно-методические материалы и научные произведения в области различных отраслей психологии и смежных наук. Тематический рубрикатор построен на основе систематического каталога городской фундаментальной библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ.

За всеми документами, представленными в Электронной библиотеке МГППУ, сохраняется авторское право. Пользователь библиотеки несет полную ответственность за нарушение авторских прав.

Если Вы хотите, чтобы Ваши работы были размещены в электронной библиотеке МГППУ, обращайтесь в библиотеку университета по адресу: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29, ком. 104-107, тел. 632-98-11, 607-23-40.

Последние поступления

 

08.07.2025

Исследования роли привязанности в жизни человека. Обзор зарубежных исследований — Дианова Е. С.

В настоящее время теория привязанности охватывает все больше областей исследования. Начиная свое развитие с изучения детей, сейчас исследователи привязанности все больше уделяют внимание психике взрослого человека. При этом все больше исследований посвящены связи привязанности и психопатологии. В данной статье представлены научные исследования, проведенные за последние пять лет, которые по-новому открывают проблему привязанности. В работах исследуются проблемы романтической привязанности, влияния привязанности на протекание беременности, проблемы связи привязанности и психопатологии у взрослых людей, особенности психотерапии пациентов с разными типами привязанности и дается краткий обзор исследований детской привязанности, где также большое внимание уделяется разного рода психопатологиям. Настоящий обзор не только представляет новые научные данные по теории привязанности, но и намечает новые векторы исследования по данной проблематике.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

08.07.2025

Родительские стратегии в использовании детьми цифровых технологий — Смирнова Е. О.

В статье представлен обзор исследований, связанных с отношением родителей к использованию цифровых технологий маленькими детьми. Приводятся данные, показывающие возрастание интенсивности и существенное снижение возраста использования мобильных устройств, в том числе смартфонов и планшетов. Показано, что новые технологии существенно меняют отношения детей и родителей. Выделяются и описываются варианты родительского посредничества (медиации) в процессе использования цифровых технологий: ограничительное, активное, совместное использование и др. В заключительной части статьи приведены рекомендации Американской академии педиатрии по использованию медиа маленькими детьми. Подчеркивается необходимость создания Комментария к Конвенции ООН, позволяющего защищать права детей на доступ, защиту и пользование новыми цифровыми ресурсами в эпоху быстрых технологических изменений.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

08.07.2025

Актуальные направления исследований взаимоотношений подростков с родителями — Авдеева Н. Н.

В статье по материалам зарубежных источников рассматриваются актуальные направления исследований взаимоотношений подростков с родителями. Обсуждаются следующие проблемы: влияние типов воспитания, родительских установок на различные аспекты психологического развития подростков; вклад взаимоотношений с родителями и сверстниками в социально-личностное развитие в подростковом возрасте; особенности привязанности подростка к родителям; детско-родительские конфликты. В рамках проблемы влияния типа семейного воспитания на психологическое развитие подростков в исследованиях последних лет подтверждается позитивная роль авторитетного стиля воспитания, влияние жесткого стиля воспитания на подростковую агрессию, показано, что чрезмерный родительский контроль не способствует развитию самооценки, усиливает самокритику у девочек-подростков. В исследованиях «техноференции» показано негативное влияние технических средств (телефон, гаджеты) на взаимодействие между родителями и детьми. В контексте значения привязанности к родителям в подростковом возрасте показана роль качества привязанности в становлении автономии, разрешении проблем и трудностей возраста, связанных с интернет-зависимостью, агрессивностью, школьной успеваемостью. В статье представлены также исследования позитивных и негативных аспектов влияния конфликта с родителями на личностное развитие подростка, гендерных различий поведения в конфликте матери и отца, вклад супружеских конфликтов в психологическое развитие в подростковом возрасте.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

08.07.2025

Образ тела и отношение к своему телу у подростков: семейные и социокультурные факторы влияния (по материалам зарубежных исследований) — Ерохина Е. А.

Представлен обзор зарубежных исследований, посвященных проблеме образа тела и отношения к своему телу у подростков. Рассмотрено влияние социального окружения, социальных сетей и семьи на формирование образа тела и удовлетворенность им в подростковом возрасте. Акцент сделан на исследования, рассматривающие в качестве основного фактора влияния детско-родительские отношения, позицию родителей и их поведение по отношению к внешности и телесному облику подростков, собственное отношение к своему телу родителей и трансляцию своих моделей поведения детям. Показано, что отношение к своему телу может являться предиктором возникновения расстройств пищевого поведения, избыточной массы тела, депрессивных симптомов, дисморфий. Анализ представленных исследований подводит к пониманию необходимости просветительской работы с социокультурным и семейным окружением подростков, в первую очередь, с их родителями.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Новости библиотеки

 

25.06.2025

Нейрокогнитивные механизмы нетерпимости к неопределенности при аутизме

24 июня 2025 на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» cостоялся вебинар «Нейрокогнитивные механизмы нетерпимости к неопределенности у взрослых людей с расстройствами аутистического спектра».

ВИДЕОЗАПИСЬ ВЕБИНАРА

  • Что такое нетерпимость к неопределенности?
  • Исследование реакции на неопределенность у людей с РАС (аутизм)
  • Подробнее про выборку: дискуссия со зрителями

Спикеры:

Козунова Галина Леонидовна, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Центра нейрокогнитивных исследований МГППУ.

Пульцина Кристина Игоревна, кандидат психологических наук, научный сотрудник Центра нейрокогнитивных исследований МГППУ.

Публикации спикера по теме мероприятия:

Организаторы:

Фундаментальная библиотека МГППУ

Наука в публикациях

Управление информационными и издательскими проектами

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

23.06.2025

Нейрокогнитивные механизмы нетерпимости к неопределенности у взрослых людей с РАС

24 июня в 15:00 по Московскому времени на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» при поддержке Точки кипения МГППУ состоится вебинар «Нейрокогнитивные механизмы нетерпимости к неопределенности у взрослых людей с расстройствами аутистического спектра».

Онлайн: Мероприятие онлайн на платформе МТС link. Для участия необходимо зарегистрироваться на платформе LeaderID и подать заявку на мероприятие. Ссылка придет в день мероприятия на почту, указанную при регистрации на LeaderID.

РЕГИСТРАЦИЯ

Высокофункциональные, социально адаптированные люди с расстройствами аутистического спектра (РАС) испытывают несоразмерный внутренний дискомфорт и трудности принятия решения в ситуациях с заранее неизвестным исходом. Об этом свидетельствуют их самоотчеты по опросникам на нетерпимость к неопределенности, которые показали удивительно хорошо воспроизводимые результаты на независимых выборках. Вместе с тем, экспериментальные исследования, моделирующие процесс принятия решений в реальном времени, не смогли выявить никаких надежных отличий людей аутизмом от нейротипичных выборок по способностям к вероятностному обучению и прогнозированию.

В Центре нейрокогнитивных исследований МГППУ (МЭГ-центр) было проведено исследование мозговых механизмов принятия решения у людей с РАС на модели двухальтернативного вероятностного выбора. Поведенческие данные показали, что участники с РАС выполняли экспериментальную задачу также успешно, как и нейротипичные добровольцы. С накоплением опыта обе группы все чаще предпочитали стимул, ассоциированный с большей вероятностью денежного вознаграждения. Однако даже стимул с высокой вероятностью выигрыша может привести к проигрышу, поэтому одной из задач испытуемых было научиться пренебрегать данной неустранимой неопределенностью.

Спикеры:

Козунова Галина Леонидовна, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Центра нейрокогнитивных исследований МГППУ.

Пульцина Кристина Игоревна, кандидат психологических наук, научный сотрудник Центра нейрокогнитивных исследований МГППУ.

Публикации спикера по теме мероприятия:

Организаторы:

Фундаментальная библиотека МГППУ

Наука в публикациях

Управление информационными и издательскими проектами

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

20.06.2025

Особенности управления ситуациями в традиционной игре обсудили с опытными ведущими

19 июня 2025 на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» состоялся вебинар «Особенности управления ситуациями в традиционной игре (анализ игровых кейсов)».

ВИДЕОЗАПИСЬ

Вместе с практикующими ведущими народных игр обсудили трудные для ведущего ситуации, происходящие в игре.

  • Игра «Имена». Проблема: ребенок не хочет называть свое имя или называет ненастоящее имя.
  • Игра «Каравай». Проблемы: ребенок отказывается выходить в центр, когда его пригласил другой участник; ребенок не может сделать выбор.
  • Игра «Ворон Иван Петрович». Проблема: ребенок отказывается идти с вороном.
  • Игра «Коршун». Проблема: дети убегают далеко, надо ли ограничивать площадку?
  • Апробация программы «Фольклор в детском саду».
  • Когда следует закончить игру, сколько должна длиться игра?

Спикеры:

Чернушевич Владимир Анатольевич, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ.

Теплова Анна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ.

Публикации спикера по теме мероприятия:

Организаторы:

Фундаментальная библиотека МГППУ

Наука в публикациях

Управление информационными и издательскими проектами

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

18.06.2025

Личностно-профессиональное выгорание обсудили на дискуссионной площадке

17 июня 2025 на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» при поддержке Точки кипения МГППУ состоялся вебинар «Личностно-профессиональное выгорание: причины и профилактика».

ВИДЕОЗАПИСЬ ВЕБИНАРА

Спикеры:

Айсмонтас Бронюс Броневич, кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения Московского государственного психолого-педагогического университета, Почетный работник высшего образования РФ, лауреат Премии Правительства РФ в области образования, Ветеран труда.

Семёнова Елена Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и конфликтологии Филиала Российского государственного социального университета в г. Минске Республики Беларусь.

На вебинаре обсудили:

  • Синдром эмоционального, личностного и профессионального выгорания
  • Модель баланса
  • Практики самодиагностики, саморефлексии выгорания, его причин и способов преодоления

Публикации спикеров по теме мероприятия:

  • Одинцова, М.А., Семенова, Е.М. Преодолевающие стратегии поведения белорусов и россиян // Культурно-историческая психология. – 2011. – 7(3). – С. 82–89. – URL: https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/2011_n3/47985 (дата обращения: 03.06.2025).
  • Семенова, Е. М. Психологические подходы к исследованию взаимосвязи синдрома психического выгорания и мотивации профессиональной деятельности / Е. М. Семенова, Н. М. Плескачева // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. – 2021. – № 21–4. – С. 334–342. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46651051 (дата обращения: 03.06.2025).
  • Одинцова, М.А. Психология стресса: Учебник и практикум / М. А. Одинцова, Н. Л. Захарова. – Москва: Юрайт, 2025. – 291 с. – URL: https://urait.ru/bcode/561139 (дата обращения: 10.02.2025).
  • Бронюс Айсмонтас отвечает на вопросы участников перевернутого онлайн-класса «Способы и стратегии преодоления личностно-профессионального выгорания преподавателей // Цифровое обучение: методики, практики, инструменты. Материалы вебинаров, бесед и исследований Юрайт. Академии. Выпуск 4. Летняя школа преподавателя 2021. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – С. 118–123. – URL: https://urait.ru/bcode/568248 (дата обращения: 10.02.2025).
  • Айсмонтас Б.Б. Для тех, кто хочет знать больше: рекомендации по профилактике и преодолению синдрома эмоционального выгорания // Летняя школа преподавателя 2021. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – С. 124–132. – URL: https://urait.ru/bcode/568248 (дата обращения: 10.02.2025).

Организаторы:

Фундаментальная библиотека МГППУ

Наука в публикациях

Управление информационными и издательскими проектами

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

МГППУ
 

Новое в блоге

 

Никакая внешняя прелесть не может быть полной, если она не оживлена внутренней красотой (В. Гюго)

Путилина Светлана Константиновна

Наши партнеры
 
ФГУП НТЦ «Информрегистр» Компания «Либэр» Компания «Яндекс» ООО «Директмедиа Паблишинг»
Адрес страницы: https://psychlib.ru/