Этот сайт поддерживает версию для незрячих и слабовидящих

Рубрики

 

Коллекции

 
Указатель авторов
 
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Прочие
Указатель произведений
 
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я Прочие

В целях поддержки образовательного и научного процессов в полнотекстовой электронной библиотеке публикуются малодоступные учебно-методические материалы и научные произведения в области различных отраслей психологии и смежных наук. Тематический рубрикатор построен на основе систематического каталога городской фундаментальной библиотеки ФГБОУ ВО МГППУ.

За всеми документами, представленными в Электронной библиотеке МГППУ, сохраняется авторское право. Пользователь библиотеки несет полную ответственность за нарушение авторских прав.

Если Вы хотите, чтобы Ваши работы были размещены в электронной библиотеке МГППУ, обращайтесь в библиотеку университета по адресу: г. Москва, ул. Сретенка, д. 29, ком. 104-107, тел. 632-98-11, 607-23-40.

Последние поступления

 

11.06.2025

Коррекционная работа по развитию мышления у старших дошкольников с задержкой психического развития с использованием информационно коммуникационных технологий: Автореферат вкр: Бакалаврская работа — Балюк С. Д.

Выпускная квалификационная работа посвящена изучению уровня сформированности словесно-логического мышления у старших дошкольников с задержкой психического развития. В процессе исследования был произведен анализ научной литературы, проведен констатирующий эксперимент. Анализ результатов эксперимента показал, что словесно-логическое мышление старших дошкольников с задержкой психического развития находится на недостаточном уровне развития. Основываясь на результатах, исследования были разработаны методические рекомендации и подобрано содержание коррекционной работы, направленной на развитие словесно-логического мышления с использованием информционно-коммуникационных технологий.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

11.06.2025

Коррекционная работа по развитию мышления у старших дошкольников с задержкой психического развития с использованием информационно коммуникационных технологий — Балюк С. Д.

Выпускная квалификационная работа посвящена изучению уровня сформированности словесно-логического мышления у старших дошкольников с задержкой психического развития. В процессе исследования был произведен анализ научной литературы, проведен констатирующий эксперимент. Анализ результатов эксперимента показал, что словесно-логическое мышление старших дошкольников с задержкой психического развития находится на недостаточном уровне развития. Основываясь на результатах, исследования были разработаны методические рекомендации и подобрано содержание коррекционной работы, направленной на развитие словесно-логического мышления с использованием информционно-коммуникационных технологий.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

11.06.2025

Система коррекционной работы по развитию представлений об этических нормах поведения в обществе у учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): Автореферат вкр: Бакалаврская работа — Адиятова П. Р.

Формирование у школьников с умственной отсталостью жизненных компетенций, а именно способности к успешной и благополучной социальной адаптации, является одной из важнейших задач современной дефектологии. Формированию жизненных компетенций способствует усвоение этических норм поведения в обществе. Представлениям об этических нормах поведения в обществе у обучающихся с умственной отсталостью посвящена наша работа. Проведенное нами эмпирическое исследование позволило прийти к выводу, что этические представления обучающихся с умственной отсталостью развиты недостаточно. На основе результатов эмпирического исследования нами были составлены методические рекомендации по развитию представлений об этических нормах поведения в обществе у обучающихся с умственной отсталостью.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

11.06.2025

Система коррекционной работы по развитию представлений об этических нормах поведения в обществе у учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — Адиятова П. Р.

Формирование у школьников с умственной отсталостью жизненных компетенций, а именно способности к успешной и благополучной социальной адаптации, является одной из важнейших задач современной дефектологии. Формированию жизненных компетенций способствует усвоение этических норм поведения в обществе. Представлениям об этических нормах поведения в обществе у обучающихся с умственной отсталостью посвящена наша работа. Проведенное нами эмпирическое исследование позволило прийти к выводу, что этические представления обучающихся с умственной отсталостью развиты недостаточно. На основе результатов эмпирического исследования нами были составлены методические рекомендации по развитию представлений об этических нормах поведения в обществе у обучающихся с умственной отсталостью.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

Новости библиотеки

 

16.06.2025

Особенности управления ситуациями в традиционной игре

19 июня в 15:00 по Московскому времени на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» при поддержке Точки кипения МГППУ состоится вебинар «Особенности управления ситуациями в традиционной игре (анализ игровых кейсов)».

Онлайн: Мероприятие онлайн на платформе МТС link. Для участия необходимо зарегистрироваться на платформе LeaderID и подать заявку на мероприятие. Ссылка придет в день мероприятия на почту, указанную при регистрации на LeaderID.

РЕГИСТРАЦИЯ

На вебинаре рассмотрим основные концептуальные положения по народной игре, которые используют авторы при управлении свободной игровой практикой. Эти положения предполагается использовать в интерактивном режиме вместе с участниками вебинара при анализе проблемных ситуаций (кейсов), встречающихся в игровой практике. Основные из них – дети не хотят играть по предложенным правилам, заводят свою игру на игровой площадке. Приглашаются практикующие ведущие народных игр. Будем обсуждать трудные для ведущего ситуации, происходящие в игре, и искать пути решения.

Спикеры:

Чернушевич Владимир Анатольевич, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ.

Теплова Анна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ.

Публикации спикера по теме мероприятия:

Организаторы:

Фундаментальная библиотека МГППУ

Наука в публикациях

Управление информационными и издательскими проектами

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

11.06.2025

Тьюторы в инклюзивном образовании: как обучать специалистов? — дискуссия практиков

10 июня на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» состоялся вебинар «Тьюторы в инклюзивном образовании: как обучать специалистов?».

ВИДЕОЗАПИСЬ

Елена Валентиновна Самсонова, ведущий научный сотрудник Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ, кандидат психологических наук, доцент, вместе с магистрантами и выпускниками МГППУ, практикующими тьюторами обсудили:

  • Какие компетенции необходимы тьютору?
  • Как эти компетенции учесть в образовательном процессе?
  • Нужны ли особые компетенции тьютору для сопровождения особого ребенка?
  • Должен ли тьютор сам для себя разрабатывать индивидуальный образовательный маршрут?
  • Можно ли говорить о совместной деятельности тьютора и ребенка по разработке ИОМ, если у ребенка есть интеллектуальные нарушения?

Публикации спикеров по теме мероприятия:

Организаторы:

Фундаментальная библиотека МГППУ

Наука в публикациях

Управление информационными и издательскими проектами

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

07.06.2025

Личностно-профессиональное выгорание: причины и профилактика

17 июня в 15:00 по Московскому времени на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» при поддержке Точки кипения МГППУ состоится вебинар «Личностно-профессиональное выгорание: причины и профилактика».

Онлайн: Мероприятие онлайн на платформе МТС link. Для участия необходимо зарегистрироваться на платформе LeaderID и подать заявку на мероприятие. Ссылка придет в день мероприятия на почту, указанную при регистрации на LeaderID.

РЕГИСТРАЦИЯ

Спикеры:

Айсмонтас Бронюс Броневич, кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения Московского государственного психолого-педагогического университета, Почетный работник высшего образования РФ, лауреат Премии Правительства РФ в области образования, Ветеран труда.

Семёнова Елена Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и конфликтологии Филиала Российского государственного социального университета в г. Минске Республики Беларусь.

На вебинаре рассмотрим следующие вопросы:

  • Сущностные характеристики синдрома эмоционального выгорания
  • Причины и признаки личностно-профессионального выгорания преподавателей в современных условиях обучения
  • Последствия профессионального выгорания
  • Профилактика личностно-профессионального выгорания
  • Пути и способы преодоления синдрома эмоционального выгорания

Публикации спикеров по теме мероприятия:

  • Одинцова, М.А., Семенова, Е.М. Преодолевающие стратегии поведения белорусов и россиян // Культурно-историческая психология. – 2011. – 7(3). – С. 82–89. – URL: https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/2011_n3/47985 (дата обращения: 03.06.2025).
  • Семенова, Е. М. Психологические подходы к исследованию взаимосвязи синдрома психического выгорания и мотивации профессиональной деятельности / Е. М. Семенова, Н. М. Плескачева // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. – 2021. – № 21–4. – С. 334–342. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46651051 (дата обращения: 03.06.2025).
  • Одинцова, М.А. Психология стресса: Учебник и практикум / М. А. Одинцова, Н. Л. Захарова. – Москва: Юрайт, 2025. – 291 с. – URL: https://urait.ru/bcode/561139 (дата обращения: 10.02.2025).
  • Бронюс Айсмонтас отвечает на вопросы участников перевернутого онлайн-класса «Способы и стратегии преодоления личностно-профессионального выгорания преподавателей // Цифровое обучение: методики, практики, инструменты. Материалы вебинаров, бесед и исследований Юрайт. Академии. Выпуск 4. Летняя школа преподавателя 2021. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – С. 118–123. – URL: https://urait.ru/bcode/568248 (дата обращения: 10.02.2025).
  • Айсмонтас Б.Б. Для тех, кто хочет знать больше: рекомендации по профилактике и преодолению синдрома эмоционального выгорания // Летняя школа преподавателя 2021. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – С. 124–132. – URL: https://urait.ru/bcode/568248 (дата обращения: 10.02.2025).

Организаторы:

Фундаментальная библиотека МГППУ

Наука в публикациях

Управление информационными и издательскими проектами

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

06.06.2025

Представления детей и подростков о Добре и Зле

3 июня на дискуссионной площадке «Наука в публикациях. Читательский клуб Соавторское чтение» состоялся вебинар «Представления детей и подростков о Добре и Зле: новые возможности познания».

На вебинаре обсудили:

  • особенности формирования морального сознания детей и подростков в условиях современной социокультурной среды
  • ключевые вызовы, с которыми сталкивается этическая психология сегодня и ограниченность традиционных моделей нравственного развития
  • необходимость пересмотра понятийных рамок и обновления методологического инструментария при изучении детской и подростковой морали
  • диагностический комплекс, направленный на выявления представлений детей и подростков о Добре и Зле

Спикеры встречи:

  • Акопов Гарник Владимирович, доктор психологических наук, профессор кафедры общей, социальной психологии и управления персоналом Самарского филиала Московского городского педагогического университета
  • Акопян Любовь Суреновна, доктор психологических наук, профессор кафедры педагогики и психологии Самарского государственного социально-педагогического университета
  • Рягузова Елена Владимировна, доктор психологических наук, завкафедрой психологии личности факультета психологии Саратовского национального исследовательского университета им. Н.Г. Чернышевского

ВИДЕОЗАПИСЬ ВЕБИНАРА

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.

МГППУ
 

Новое в блоге

 

Никакая внешняя прелесть не может быть полной, если она не оживлена внутренней красотой (В. Гюго)

Путилина Светлана Константиновна

Наши партнеры
 
ФГУП НТЦ «Информрегистр» Компания «Либэр» Компания «Яндекс» ООО «Директмедиа Паблишинг»
Адрес страницы: https://psychlib.ru/