Современная зарубежная психология — № 3 — 2018

Колонка редактора

Е. Ю. Карданова, Е. А. Орел
Введение

Социальная психология

Е. А. Орел, А. А. Куликова
Анализ психометрических характеристик инструмента оценки социально-эмоциональных навыков в начальной школе

Отраслевая психология

И. Л. Угланова, И. В. Брун, Г. М. Васин
Методология «Evidence-Centered Design» для измерения комплексных психологических конструктов

Психология специального и инклюзивного образования

Е. И. Брагинец
Применение универсального дизайна оценивания для справедливого тестирования детей с нарушениями чтения

Психология образования

А. А. Марголис, Л. С. Куравский, Е. А. Шепелева, Е. В. Гаврилова, Г. А. Петрова, В. К. Войтов, В. С. Юркевич, С. С. Ермаков
Возможности компьютерной игры «Plines» как инструмента диагностики комплексов когнитивных способностей школьников

Общая психология

Н. В. Лебедева, Ю. В. Кузьмина
Самооценка как возможный предиктор карьеры в области STEM: адаптация опросника для измерения пяти факторов самооценки

Т. Н. Канонир, И. Л. Угланова, Д. А. Федерякин
Адаптация и валидизация шкал удовлетворенности школой и друзьями Многокомпонентного опросника удовлетворенности жизнью для школьников

Психология развития

И. В. Антипкина
Анализ опросника дошкольной родительской вовлеченности с использованием рейтинговой модели Раша

А. Е. Иванова
Валидизация опросника поведенческих характеристик младших школьников

Психология развития

Т. В. Журавлева, С. Н. Ениколопов, Н. В. Дворянчиков, Ю. А. Бубеев
Адаптация методик исследования суицидального поведения на выборке лиц с попытками самоубийства

Вне тематики номера

Психология образования

Т. А. Егоренко
Роль социального интеллекта в процессе профессионального становления личности на этапе обучения в вузе

Общая психология

Е. А. Шепелева, Е. А. Валуева, Е. М. Лаптева
Потребность в познании: сравнительный анализ различных исследовательских и психодиагностических подходов

Клиническая психология

О. Д. Пуговкина
Глобализация автобиографической памяти (феномен, механизмы, эмпирические исследования)