Современная зарубежная психология — № 4 — 2013

Психология специального и инклюзивного образования

Т. А. Силантьева
Роль социальной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Общая психология

Х.-В. Гессманн, Е. А. Шеронов
Валидность психологического теста

Л. З. Левит,
Н. П. Радчикова, Е. И. Сапего
Влияние эгоизма на эмоциональное выгорание специалиста

Т. М. Марютина
Эндофенотипы в психиатрической генетике: опыт десяти лет изучения (обзор литературы)

Психология развития

А. Ю. Хохлова
Роль жестового языка в интеллектуальном и социальном развитии глухих детей: обзор зарубежных публикаций

Психология образования

Н. Ю. Федунина
Кросс-культурные особенности отношения к насилию в образовательной среде

Клиническая психология

Т. С. Павлова
Диагностика риска суицидального поведения детей и подростков в образовательных учреждениях

Г. Л. Чухутова
Стереотипное и самоповреждающее поведение у детей с нарушениями в развитии

Социальная психология

А. А. Волков
Обзор исследования С. Кифер и Э. М. Риан, посвящённого восприятию школьниками младшего подросткового возраста характеристик социальной успешности

Е. Р. Агадуллина, А. В. Ловаков
Протестное поведение: индивидуальные и групповые факторы

Список ключевых терминов